Los errores más comunes en la PAU y cómo evitarlos

la mayoría de puntos que se pierden en la pau no se pierden por no saber. se pierden por cosas evitables: mala gestión del tiempo, no leer bien el criterio de corrección, o preparar la prueba como si fuera igual en toda españa cuando no lo es. este post es un mapa de esos fallos, con la idea de que los veas venir antes de que lleguen.

la pau de 2027 es el modelo lomloe, más competencial y con un formato más estable por materia. eso es una buena noticia: las reglas se conocen con tiempo. el rival es la prueba, no tú. y un error detectado en junio de 2027 llegando tarde es un problema; detectado ahora es solo información.

1. estudiar sin mirar las ponderaciones de tu comunidad

es el error más caro y el más silencioso. la nota de admisión se calcula sobre 14 puntos: la nota de acceso (60% de la media de bachillerato + 40% de la fase de acceso, hasta 10 puntos) más hasta 4 puntos por las materias de la fase de admisión, cada una multiplicada por un coeficiente de 0,1 o 0,2 según su relación con el grado que quieres.

la trampa: qué materia pondera 0,2 para tu grado no es igual en todas partes. en andalucía y murcia hay tablas únicas de distrito para toda la comunidad. en la comunidad de madrid, en cambio, no hay tabla única autonómica: cada universidad pública fija sus parámetros (fuente: gestiona.comunidad.madrid, calculadora oficial de nota de acceso). eso significa que la misma asignatura puede sumarte 2 puntos para un grado y menos para otro.

cómo evitarlo:

• busca la tabla de ponderaciones oficial de tu comunidad y del grado concreto, no una genérica de internet.
• prioriza en la fase de admisión las materias que ponderen 0,2 para tu grado, no las que “se te dan bien” sin más.
• ojo a la vigencia: en madrid, por ejemplo, las ponderaciones valen para el curso de la prueba y los dos siguientes (fuente: comunidad de madrid).

no hace falta que memorices las 17 tablas. hace falta que mires la tuya.

2. preparar “la pau” como si fuera una sola prueba

hay una estructura común, sí: dos fases. una fase de acceso obligatoria con las materias comunes (lengua castellana y literatura, historia de españa o historia de la filosofía según la opción, lengua extranjera y la materia de modalidad) y una fase de admisión voluntaria para subir nota.

pero los detalles cambian por comunidad, y ahí es donde se pierde gente:

• cuántas materias puedes sumar en la fase de admisión. en la comunidad de madrid puedes examinarte de hasta 3 materias adicionales; en castilla-la mancha la ucLm habla de entre 2 y 4, contando las 2 mejores. cuentan siempre las dos mejores ponderadas, pero cuántas puedes intentar varía.
• el peso de las preguntas abiertas. la comunidad de madrid confirmó (feb. 2026) que las preguntas abiertas y semiconstruidas suponen como mínimo el 70% de cada examen. si preparas solo tipo test, vas mal calibrado.
• el tiempo por examen. en extremadura la uex fija 90 minutos por materia (fuente: alumnado.unex.es). comprueba el de tu comunidad en vez de asumirlo.

cómo evitarlo: entra al portal oficial de la universidad organizadora de tu comunidad y quédate con tres datos concretos: estructura de las dos fases, número de materias que puedes presentar y modelo de examen por materia. una tarde de lectura te ahorra semanas de estudiar en la dirección equivocada.

3. gestionar mal el tiempo dentro del examen

este es puro entrenamiento, no talento. los fallos típicos:

• quedarse atascado en la primera pregunta difícil y no llegar a las últimas, que a veces son las más fáciles.
• no reservar 5 minutos al final para releer.
• responder con prisa las preguntas de más valor porque llegaste tarde a ellas.

cómo evitarlo: cronométrate desde ya con exámenes oficiales de tu comunidad. reparte el tiempo por el valor de cada pregunta, no por el orden. si una parte se te resiste, la marcas y sigues. el objetivo no es contestarlo todo perfecto, es recoger todos los puntos accesibles antes de que se acabe el reloj.

4. no leer los criterios de corrección

muchos alumnos estudian el temario y nunca miran cómo se corrige. y ahí está la mitad de la nota. los criterios de corrección oficiales dicen qué se valora en cada pregunta y cuánto vale cada parte.

además, con el modelo lomloe 2025 varias comunidades aplican penalización uniforme por faltas de ortografía y gramática (documentado, por ejemplo, en la uex para extremadura). son puntos que se van sin que la materia tenga nada que ver.

cómo evitarlo: cada vez que hagas un examen de práctica, corrígelo con el criterio oficial delante, no a ojo. verás que “estaba bien” y “puntúa” no siempre coinciden, y aprenderás a escribir la respuesta que el corrector busca.

5. dejar la fase de admisión para el final

la fase de admisión es voluntaria y sube nota, así que es fácil tratarla como un extra de última hora. pero es justo donde están esos hasta 4 puntos que separan un grado con nota de corte alta de quedarte fuera.

cómo evitarlo: decide pronto qué materias vas a ponderar y prepáralas con el mismo cariño que las obligatorias. las dos mejores ponderadas son las que cuentan; elígelas mirando la tabla de tu comunidad, no por descarte.

6. confundir “hacer muchos exámenes” con “corregirlos”

hacer simulacros es necesario, pero un examen sin corregir es tiempo a medias. el valor está en revisar el fallo, entender por qué se produjo y repetir hasta que salga. aquí el error no se pinta en rojo de castigo: se lee como lo que es, una pista de qué falta.

cómo evitarlo: por cada examen que hagas, dedica al menos el mismo tiempo a corregirlo con criterio oficial y a anotar los dos o tres errores que se repiten. esos patrones son tu plan de estudio real.

próximo paso, sin prisa

no hay atajos, pero sí orden. si tuvieras que quedarte con una sola cosa de este post: mira la tabla de ponderaciones y la estructura oficial de tu comunidad antes de seguir estudiando, porque todo lo demás depende de eso.

en redbachiller estamos preparando, comunidad por comunidad, exámenes oficiales resueltos, criterios de corrección y planes de estudio para la pau de 2027, con la fuente siempre delante. si quieres que te avisemos cuando publiquemos el material de tu asignatura o de tu comunidad, déjanos tu email en la página. sin spam y sin promesas de aprobado: solo recursos comprobables cuando estén listos.